为加强青年教师队伍建设，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，助力新入职教师快速成长，提升学校师资队伍整体实力，9月24日下午，我校在1207报告厅举行“2025-2026学年青年教师培养工程‘以老带新’师徒协议”签约仪式。学校副校长翟红兵、相关单位（部门）负责人、全体指导教师及青年教师出席仪式。仪式由党委副书记、常务副校长、纪委书记邓献宇主持。

仪式在热烈的氛围中拉开帷幕。邓献宇指出，青年教师培养工程是学校落实人才强校战略、提升师资队伍建设水平的重要举措，更是教育家精神薪火相传、新一代青年教师茁壮成长的新起点。他希望指导教师秉持“诲人不倦”的初心，倾尽全力传经验、授技艺；希望青年教师践行“青出于蓝”的使命，虚心求教、勇于创新。

人事处处长王月仙郑重宣读师徒结对名单。7个教学单位35名指导教师与57名青年教师结成师徒对子。每一对师徒不仅是一份简单的协议，更是一份责任与期望的传递。

在全体与会人员的共同见证下，电气工程学院签约代表院长姚旭明、指导教师蒋鹏与青年教师张慧，在《青年教师培养协议书》上签下自己的名字。签约仪式简洁而庄严，每位青年教师与指导教师配对，标志着师徒关系正式确立，象征着青年教师培养工程的正式启动。

指导教师代表马克思主义学院教师白宏表示，能够担任指导教师既是一份荣誉，更是一份使命与担当。他承诺，将毫无保留地将自己的教学经验、业务技能传授给青年教师，严格履行指导职责，在思想上引领、业务上指导、生活上关怀，倾囊相授，教学相长，共同进步。他呼吁，全体同仁携手推动教育创新，为学校的发展和教育事业贡献光和热！

青年教师代表电子信息学院教师曾风表达了对学校搭建成长平台的衷心感谢和对指导教师的崇高敬意。她表示，作为新人，迫切需要在师傅的指引下熟悉教学、钻研业务、提升自我。她承诺必将以指导教师为榜样，虚心求教，勤学多问，认真反思，刻苦钻研，尽快站稳讲台，形成自身教学特色，不辜负学校的培养和导师的期望。

翟红兵作总结讲话时对成功结对的师徒表示热烈祝贺，并向承担“传、帮、带”任务的指导教师表示衷心感谢。他指出，“传”就是老教师把自己的专业知识、实践技能和好作风、好经验、好方法毫无保留地传递给青年教师，形成代代传承的严谨教风；“帮”就是青年教师在工作中遇到困难、障碍以及各种问题，虚心向老教师请教，老教师要给予热情帮助、耐心指导，形成和谐向上的工作作风；“带”就是老教师要以身示范，用自己崇高的师德、良好的形象、过硬的本领带领青年教师积极向上、奋发图强。他希望，师徒上下齐心，共同努力，积极探索、勇于创新，打造一支新老结合、优势互补、实力雄厚、潜力充足的师资队伍，为全面提高学校的人才培养质量，创造良好的社会影响。

此次师徒结对签约仪式，不仅激发了青年教师的积极性，还为我校可持续发展注入了新动力，展现了我校在人才培养上的创新实践。未来，学校将定期评估培养成效，拓展学习平台，确保培养工程成果转化为教学质量的提升，为学校教育事业可持续发展奠定坚实的人才基础。