在刚刚落幕的“百社千馆万人读”第三期共读活动中，我校学生表现良好，并获得相应荣誉！

本次活动于6月8日圆满结束，经过综合评审，我校学子在全国众多参赛者中脱颖而出，共斩获奖项3项！其中包括一等奖1名（共读领航者），二等奖2名（共读先行者），充分展现了我校学子“爱读书、读好书、善读书”的优良风貌。

根据我校学子参加情况，图书馆拟定：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名。接下来，让我们一起来回顾这场精彩的阅读之旅，并揭晓获奖名单！

奖项名单

活动回顾：21天，从“知道”到“做到”

从5月19日到6月8日，21天的线上共读，不仅是一场跨越时空的阅读马拉松，更是一次对自我毅力的极致淬炼。当打卡记录化作前行的阶梯，我们见证了无数颗热爱阅读的心，在坚持中悄然蜕变。

我们看到了这些闪光点：

不只是打卡，更是深度思考
同学们通过“录音朗读”和“心得分享”双重任务，不仅完成了阅读时长的积累，更留下了大量高质量的思考感悟。正如《认知驱动》中所说：“真正的成长，始于觉醒、强于行动、成于驱动。”

互帮互助，共筑书香校园
活动期间，许多同学积极邀请好友加入，形成了良好的“比学赶帮超”的阅读氛围。

领奖须知

领奖时间：即日起至2026年7月25（周一至周五 8:30-17:30）

领奖地点：桂林信息工程职业学院图书馆前台 【3实训楼4楼】

领取内容：荣誉证书 + 第二课堂积分（填写申请表自行前往到梦空间申请）

01.计算机学院读者分享

读完《认知驱动》，从中明白了真正的成长从不是闷头囤积知识，困在自我提升的闭环里，而是落地做成实事、向外创造价值。不陷在自我感动的忙碌，要把所学转化成硬本领，书本知识终究要对接现实。在此我也会兼顾学习与实践，脚踏实地，找准方向，朝着能创造价值的方向稳步前进。

02.电气工程学院读者分享

读完《认知觉醒》整本书我收获良多。成长不只积累知识，更要创造属于自己的价值。不必急于求成，放缓节奏稳步提升，拓宽舒适区边界；找准人生重心，放平期待踏实进步。兼顾学习与生活，保持正向心态，坚持复盘自省。往后我会平衡知识输入与思考输出，找准前行方向，持续沉淀自我，一步步成为更好的自己。

03.机械工程学院读者分享

读《认知驱动》，刚开始还带着疑惑，成长不是很容易吗？直到后来读完这本书，让我明白了成长真正的内核，不是盲目的努力而是升级认知，以前的自己总是陷入低效的忙碌，只顾着提升技能，从而忽视了思维。书中有一句话说得好，做事只是手段，认知提升才是关键。正是与人拉开差距的，是持续的认知，跳出固有的思维。不必急于求成，要冷静思考，耐心积累，主动去打破认知的局限。身为学生，现在所学所知都是在为以后铺路，确定好自己的人生目标，带着自己的目标走向更高更远的地方。

04.电子信息学院读者分享

看完《认知驱动》，我才算明白为什么以前再努力也没起色。以前总闷头死学，只顾自己埋头输入，从来不想学的东西能拿来干嘛，纯属瞎忙活。这本书说透了，光自己提升没用，得做出能帮到别人的东西才算真成长。别总盯着眼前一点小得失，不能光靠硬扛意志力做事。往后我不再盲目瞎忙活，沉下心做点实在有用的事，多输出、创造点价值，靠长期积累慢慢变好。

05.经济与管理学院读者分享

原以为只是打发时间，没想到读着读着就陷进去了。书里的内容很真，让人忍不住读下去。读到后面，一些想不通的事忽然有了头绪。读完整本书，心里格外安静。好的阅读大概就是这样，不声不响，却能在你心里留下点什么。

06.经济与管理学院读者分享

读完《认知驱动》，我深刻意识到真正的成长不是闭门造车式的自我感动，而是走向外界的价值创造。我们常陷入盲目输入却无产出的内耗，唯有将知识转化为对他人有用的作品，才能获得真实反馈。利他才是最高级的利己，停止焦虑，用创造代替消费，用输出驱动成长，这才是破局的关键。

阅读是最低成本的自我提升。致敬每一位坚持打卡到最后的同学，你们的每一分努力，都在为自己的大学生活增添一抹亮色。获奖是惊喜，成长是必然。

期待在下一期的阅读活动中，能看到更多你的身影！