4月9日上午，学校召开2025年春季学期心理健康课集体备课会暨4月心理健康工作分析研判会，心理教研室专兼职教师，各学院副书记、学工办主任参加会议。会议由学生工作部（处）部（处）长、心理健康中心主任王爽主持。

首先，心理教研室各专兼职教师就课件、课堂活动设计、作业布置等方面积极建言献策，并结合自身教学经验分享心得体会。

心理教研室主任蒋燕强调专兼职心理健康教师应当充分利用每个活动引导学生将理论知识与实际生活相结合，启发学生主动领悟、学会学习。会议还着重强调课堂纪律，要求教师严格考勤，关注学生状态，灵活调整教学节奏。心理教研室教师罗文雯就学校心理健康教育四级网络实施过程中的应对策略和注意事项与大家做了分享和交流。各学院学管干部、教研室专兼职教师分别就目前学生心理健康工作的近况提出意见和建议。

最后，王爽就学校心理咨询、心理普查、谈心谈话、危机干预和心理育人活动等工作进行了部署。他强调，要坚持预防为主、发展为重的理念，育心与育德相结合，完善四级体系建设，强化朋辈队伍联动，构建全员参与的心理健康防护体系，切实提升学生的心理健康素养。他要求，要重视学生谈心谈话工作。辅导员应全面了解心理普查反馈名单的学生心理情况，精准把握学生心理动态。要重视心理档案日常管理。学院要规范心理危机干预档案全流程管理，杜绝出现上传不及时和内容不详实等问题。要重视发挥学生心理干部作用。强化班级心理委员与心灵驿站朋辈心理互助团队预警功能，按时完成学校心理健康工作月度总结上报，提升学生心理干部的责任意识。要重视品牌活动创新建设。学校要积极承办心理健康教育月活动，形成学院心理工作品牌和特色。

据悉，目前我校已打通心理危机临床转介的绿色通道，下一步我校将深化心理健康教育与精神卫生服务医校共建合作，与专业机构协同学生构建健康安全的心理支持环境。